期末工作會議

隨身學期末報告，本次最新戰況為PAD的白斑問題還自存在，所以下學期開學前才會更新。
還有夥伴分享，派送圖表後讓學生以圖片方式編輯內容，感覺是個不錯的選項，適合運用在IRS問答題使用，不然目前單純給題目，學生在空白處常常亂填，回收時毫無頭緒。

申請OFFICE365

為配合下學年度開始，學生的文書編輯與簡報設計不再限定使用自由軟體，而是回到OFFICE 2010，所以為了解決學生回家後使用軟體的需求，向微軟申請了一年份的免費OFFICE 365提供全校師生使用。
登入網址https://portal.office.com/
登入帳號為username@of365.nyps.kh.edu.tw
目前開放給老師申請試用，下學期學生帳號請電腦老師統一申請，格式為ny+學號，開通密碼由微軟給，第一次登入需自行設定密碼。

海峽兩岸教學研討

本日國教輔導團邀請對岸9人前來進行高、國中小教學交流，團隊老師相約到龍華國小觀摩。
過程中發現兩岸的教學節奏與重點有明顯差異，對岸的學制國小五年，國中四年，高中三年。在國小的語文科教學方面每學期會有40～45篇課文，主要是因應PISA的閱讀量設計，本次上課以康軒的六年級與五年級內容為主，這兩課在台灣至少會上五節左右，但是對岸的兩位老師都是安排兩節課就完成了，原因是大陸學生必須課前預習生字、生詞，老師是不教的，第一節課上課就邊說明內容一邊測驗，上到那些生詞，請學生於練習本上默寫出來。
老師也會抽學生上黑板書寫，順便將課文大意或主旨板書在黑板上。
不知道對岸是否每課都如此，那學生不管是識字量或閱讀量都會非常驚人。
反觀國內教師因時間充裕，會在課堂中帶入些活動，看似熱鬧，但就如同上海來的教授說的，會有些學生是課堂上的客人，畢竟活動時不是每個人都會熱烈參與。
值得思考，未來孩子們的競爭力在哪裡？???

選下學期電腦用書

今天臨時收到設備組通知，明早要召開教課書選編委員會，才匆匆發現自從上次資訊教育推行小組會議後一直找不到時間選書，所以只能透過選單選書了。
發現沒有先給書單，讓所以老師海選，會有些書目只有一票。明年再選書可能要先討論一下目標書籍，然後再給授課教師及資訊小組成員選書。
今年三年級將用宏全的WIN7因為電子教學光碟有XP模式可供參考，並且打字軟體可以應用於三年級打字比賽。四五年級開放OFFICE系列後，通通跑回巨岩的OFFICE 2010，看來是要去申請OFFICE 365給學生使用了。六年級選擇了FREE影音秀，使用了六套自由軟體來編輯影音效果，學生應該會學得滿快樂的吧！

AP回家了

經過一個禮拜的塞車，回到偉創修理的RUCKUS AP終於回來的，工程師決定回復原廠設定，經測試還是會有些PAD遺漏封包而停頓，但是至少當天下載至少350MB教材+150MBAPK的量AP沒有死機，所以就接收下來了，以免又要收只有一台AP之苦。

第六次工作會議

今天是這學期最後一次到新興的@BOX開會，開會前發現緯創又要更新PAD的功能了，出發前測試了一下UPGRADE，發現桌面會出現APP MANAGER，進入後會看到所有前台(LMS)上所放置的APK，如果放的APPS在PAD中屬於內建程式，會發生安裝沒有下文的結果，猜測可能是緯創的WIMDM無法探索到DATA/APP這個屬於ROOT的資料夾。
還有先別急著UPGRADE，教師機會變成學生機。最後是在@BOX用USB連線修復的。
回到今天的分享，華山三位老師及內惟老師分享的班級教學內容，發現大家都兼任蠻多其他業務的，真是辛苦難怪時間不夠用。
聽到了一個不錯的筆記APK［親筆2］，下學期計畫把［隨手寫］改成這個比較簡易，雖然照片無法編輯，但是介面簡單多了。

小市長選舉

這禮拜剛好是小市長選舉，原本活動組要借NB來電子投票，自己多嘴提供PAD嘗試投票，結果這禮拜AP出狀況，不過也還好緯創拿來的AP已經開啟DHCP了，所以就拿一台AP去應付8台PAD投票去，硬體方面還算順利。

不過軟體方面一直無法解決HTML自動關閉瀏覽器的語法，似乎要以彈跳視窗的方式才可以，目前所寫的HTML語法只適用於IE，所以PAD無法利用。

今年的投票流程如下：在PAD其中一個動態桌面拉出瀏覽器(非CHROME)，設定首頁為投票網址，請學生就定位後開啟瀏覽器，選擇心目中的人選，送出後會看到完成畫面，請學生關閉瀏覽器，如果學生不理會在2秒後會出現如何關閉視窗的說明。

原本在NB上使用IE是投完票後確認投票成功會自動關閉瀏覽器。
明年想想其他辦法吧！